Η προθεσμία υποβολής των Μηχανογραφικών είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να προβεί στην οριστικοποίηση τους
Από σήμερα Τρίτη 7 Ιουλίου 2026, έως και την Πέμπτη 16 Ιουλίου 2026, θα είναι ανοικτή η ηλεκτρονική πλατφόρμα για την υποβολή Μηχανογραφικού και Παραλλήλου Μηχανογραφικού Δελτίου από τους υποψήφιους των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026.
Ειδικότερα, όπως ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας, οι υποψήφιοι θα μπορούν να μπαίνουν στην ηλεκτρονική διεύθυνση michanografiko.it.minedu.gov.gr από σήμερα Τρίτη 7 Ιουλίου μετά τις 9 το πρωί και έως την Πέμπτη 16 Ιουλίου (23:59), με τη χρήση των προσωπικών κωδικών τους, προκειμένου να υποβάλουν Μηχανογραφικό Δελτίο για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση (ΑΕΙ) και Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο για την εισαγωγή σε Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ).
Όσοι υποψήφιοι δεν πρόλαβαν να αποκτήσουν password, μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους, είτε τις προγραμματισμένες ημέρες εφημερίας είτε τις δύο (2) επιπλέον ημέρες που θα λειτουργήσουν τα Λύκεια εντός Ιουλίου. Όσοι υποψήφιοι δεν θυμούνται το password που ήδη είχαν αποκτήσει στο σχολείο τους, μπορούν είτε να απευθύνονται στο Λύκειο, είτε εναλλακτικά και εφόσον είχαν δηλώσει προσωπικό mail (κατά την απόκτηση του password), να ορίσουν νέο password μέσα από την εφαρμογή του Μ.Δ. με την επιλογή «Ξέχασα τον Κωδικό Ασφαλείας», χωρίς να μεταβούν στη σχολική μονάδα.
Από το υπουργείο Παιδείας προτείνεται οι υποψήφιοι να εκτυπώσουν ή/και να αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους το υποβληθέν οριστικοποιημένο μηχανογραφικό (που θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου), ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορούν να δουν τις τελικές προτιμήσεις τους.
Επίσης, υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία υποβολής των Μηχανογραφικών είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να προβεί στην οριστικοποίηση τους.
Για οποιαδήποτε πληροφορία, υποστήριξη, ακόμα και χρήση υπολογιστή που τυχόν δεν διαθέτουν, οι υποψήφιοι θα μπορούν να απευθύνονται στα Λύκειά τους, τα οποία θα είναι ανοιχτά τις ημέρες με τις προγραμματισμένες εφημερίες κάθε Λυκείου και επιπλέον την Παρασκευή 10-7-2026 και την Πέμπτη 16-7-2026.
Τέλος, υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι που παραπέμπονται στις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις του Σεπτεμβρίου 2026, θα καταθέσουν Μηχανογραφικό Δελτίο με τις προτιμήσεις τους μετά τις Επαναληπτικές Εξετάσεις, οπότε και θα μπορέσουν να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password).
Βεβαίωση Συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ 2026
Όπως ανακοινώθηκε επίσης από το υπουργείο Παιδείας, την Τετάρτη 8 Ιουλίου 2026 θα ενεργοποιηθεί η δυνατότητα εκτύπωσης Βεβαιώσεων Συμμετοχής για όσους συμμετείχαν στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ. Η Βεβαίωση Συμμετοχής περιλαμβάνει τους γραπτούς βαθμούς όλων των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων (Γενικής Παιδείας, Προσανατολισμού ή Ειδικότητας και Ειδικά-Μουσικά Μαθήματα).
Οι υποψήφιοι θα μπορούν να παραλαμβάνουν τη βεβαίωση συμμετοχής τους από το ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, στο οποίο υπέβαλαν την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Τα βήματα για τη σωστή συμπλήρωση του Μηχανογραφικού
Η συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου θεωρείται ο δεύτερος κρισιμότερος παράγοντας μετά τις γραπτές εξετάσεις, με την αποφυγή λαθών σε αυτό το στάδιο να χαρακτηρίζεται το μείζον, καθώς σε αντίθετη περίπτωση οι υποψήφιοι μπορεί να στερηθούν μία θέση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ή να βρεθούν σε μία σχολή εκτός των βασικών επιλογών τους.
Οι σχολές στην ειδική ηλεκτρονική πλατφόρμα, θα πρέπει σαφώς να δηλώνονται με σειρά προτίμησης, αφού πρώτα έχει γίνει καλή επεξεργασία και ενημέρωση πάνω στα αντικείμενα σπουδών των πανεπιστημιακών τμημάτων, στις επαγγελματικές προοπτικές, στην περαιτέρω ακαδημαϊκή εξέλιξη μέσω ένας μεταπτυχιακού τίτλου.
Ο χρόνος είναι αρκετός ώστε να μην παρατηρηθούν σφάλματα, αλλά να γίνουν και οι απαραίτητες διορθώσεις πριν την οριστική κατάθεση, ενώ τα παιδιά πρέπει να θυμούνται ότι έχουν την δυνατότητα δημιουργίας ενός πρόχειρου μηχανογραφικού πριν την συμπλήρωση του κανονικού.
Επίσης, βασική συμβουλή που θα πρέπει να έχουν υπόψη τους οι μαθητές είναι ότι δεν πρέπει να δείχνουν απόλυτη εμπιστοσύνη στις βάσεις εισαγωγής της προηγούμενης χρονιάς, αφού κατά καιρούς παρατηρούνται μεγάλες βαθμολογικές αποκλίσεις.
Για τα βασικά βήματα που πρέπει να ακολουθήσουν οι υποψήφιοι, αλλά και για τις επιλογές που θα πρέπει να αποφύγουν, μίλησε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η Ασπασία Καραβία, σύμβουλος σταδιοδρομίας, υποψήφια διδάκτωρ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και συνεργάτιδα του Εργαστηρίου Συμβουλευτικής Επιστήμης και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ.
Η κ. Καραβία προτείνει τέσσερα βασικά βήματα για τη σωστή συμπλήρωση του Μηχανογραφικού:
Πρώτον, ουσιαστική πληροφόρηση. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να μελετήσουν προσεκτικά τους οδηγούς σπουδών των σχολών που τους ενδιαφέρουν, ώστε να διαπιστώσουν αν το περιεχόμενο ανταποκρίνεται στις προσδοκίες τους και αν μπορούν να φανταστούν τον εαυτό τους φοιτητή σε κάποιο από αυτά τα τμήματα.
Δεύτερον, σωστή στρατηγική. Οι υποψήφιοι καλό είναι να τοποθετήσουν στην κορυφή τη σχολή που επιθυμούν περισσότερο, ακόμη και αν η βαθμολογία τους υπολείπεται της περσινής βάσης, καθώς οι διακυμάνσεις των μορίων ενδέχεται να φέρουν εκπλήξεις.
Τρίτον, πολλές επιλογές. Είναι σημαντικό να καλυφθεί ένα ευρύ φάσμα τμημάτων, από υψηλόβαθμες σχολές έως επιλογές ασφαλείας, ώστε να αυξηθούν οι πιθανότητες εισαγωγής.
Τέταρτον, προσωρινή αποθήκευση. Αφού ολοκληρωθεί η αρχική προεργασία, οι υποψήφιοι μπορούν να αποθηκεύσουν προσωρινά το Μηχανογραφικό για λίγες ημέρες και να το επανεξετάσουν με μεγαλύτερη ψυχραιμία πριν από την οριστική υποβολή.
Η δυνατότητα του 10%
Η κ. Καραβία υπενθυμίζει ότι το σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση προσφέρει ορισμένες δικλείδες ασφαλείας.
Για τα επόμενα δύο χρόνια, οι φετινοί υποψήφιοι διατηρούν το δικαίωμα να διεκδικήσουν την εισαγωγή τους σε σχολές μέσω του λεγόμενου «10%», καταθέτοντας νέο Μηχανογραφικό χωρίς να εξεταστούν ξανά, με βάση τη φετινή τους βαθμολογία αλλά συμμετέχοντας με τις βάσεις του εκάστοτε έτους.
Έτσι, ακόμη και αν μια επιλογή αποδειχθεί εκ των υστέρων ότι δεν τους αντιπροσωπεύει, υπάρχει η δυνατότητα για μια νέα, πιο συνειδητοποιημένη αρχή.
Ο παράγοντας της Τεχνητής Νοημοσύνης
Μέσα σε ένα ακαδημαϊκό και εργασιακό περιβάλλον που αλλάζει ραγδαία λόγω της Τεχνητής Νοημοσύνης, οι υποψήφιοι καλούνται να επιλέξουν σχολές με το βλέμμα στραμμένο στο μέλλον.
«Η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει ήδη επαναπροσδιορίσει τον τρόπο που εργαζόμαστε, χωρίς όμως να καταργεί τον πυρήνα του επιστημονικού μας αντικειμένου», σχολιάζει η κ. Καραβία.
Όπως επισημαίνει, τα ερευνητικά δεδομένα δείχνουν ότι σταδιακά μειώνονται οι θέσεις εργασίας που απαιτούν χαμηλή εξειδίκευση, καθώς οι τυποποιημένες και επαναλαμβανόμενες διαδικασίες αυτοματοποιούνται.
Σε αυτό το περιβάλλον, δύο παράγοντες παραμένουν σταθερές αξίες: η επιλογή ενός αντικειμένου σπουδών που πραγματικά κινητοποιεί τον υποψήφιο και η καλλιέργεια οριζόντιων δεξιοτήτων, πέρα από την τεχνική γνώση.
Η συναισθηματική νοημοσύνη, η επικοινωνία, η ευελιξία και η ανθεκτικότητα αναμένεται να αποκτήσουν ακόμη μεγαλύτερη σημασία στην αγορά εργασίας του μέλλοντος.
Η σημασία της εξειδίκευσης και της διεπιστημονικότητας
Σύμφωνα με την κ. Καραβία, υπάρχουν αντικείμενα που εμφανίζουν αυξημένη δυναμική, καθώς βρίσκονται στην αιχμή του ψηφιακού και κοινωνικού μετασχηματισμού. Ωστόσο, εκείνο που κάνει τη διαφορά στη σύγχρονη αγορά εργασίας δεν είναι μόνο ο γενικός τίτλος μιας σχολής, αλλά η εξειδίκευση και η σύνδεσή της με τις νέες τεχνολογίες.
Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά, δεν είναι η εκπαίδευση γενικά, αλλά η εκπαίδευση ενηλίκων, ο σχεδιασμός προγραμμάτων e-learning και η γλωσσική τεχνολογία. Δεν είναι η ιατρική γενικά, αλλά η γηριατρική, η αποκατάσταση και η τηλεδιαγνωστική. Δεν είναι η νομική γενικά, αλλά η εξειδίκευση στο δίκαιο της Τεχνητής Νοημοσύνης, στην προστασία προσωπικών δεδομένων και στη διαμεσολάβηση.
Ιδιαίτερη σημασία έχει και η διεπιστημονικότητα. Παρότι το σύστημα των Πανελλαδικών διαχωρίζει τους υποψηφίους σε πεδία, στην πράξη οι επιστημονικοί τομείς πλησιάζουν μεταξύ τους, τέμνονται και δημιουργούν νέα επαγγελματικά αντικείμενα.
Το Παράλληλο Μηχανογραφικό
Το Παράλληλο Μηχανογραφικό δίνει πρόσβαση στις Δημόσιες Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης. Δικαίωμα συμπλήρωσης έχουν όλοι οι φετινοί τελειόφοιτοι Λυκείου, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, ανεξάρτητα από το αν συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, καθώς και παλαιότεροι απόφοιτοι που συμμετείχαν στις φετινές εξετάσεις.
Στο Παράλληλο Μηχανογραφικό δεν λαμβάνονται υπόψη οι επιδόσεις των Πανελλαδικών, καθώς η επιλογή γίνεται με βάση τον βαθμό του απολυτηρίου Λυκείου και συγκεκριμένα κοινωνικά κριτήρια.
Η κ. Καραβία χαρακτηρίζει το Παράλληλο Μηχανογραφικό ιδανική επιλογή για όσους δεν επιθυμούν στην παρούσα φάση να ακολουθήσουν την ακαδημαϊκή οδό των ΑΕΙ, για όσους αμφιταλαντεύονται, αλλά και για υποψηφίους που δεν πέτυχαν τη βαθμολογία που προσδοκούσαν και δεν θέλουν να επαναλάβουν τις εξετάσεις.
Όπως σημειώνει, οι ΣΑΕΚ εντάσσονται στη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση και προσφέρουν εξειδικευμένη κατάρτιση σε σύγχρονους επαγγελματικούς τομείς, ευθυγραμμισμένους με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.
Παράλληλα, οι απόφοιτοι των ΣΑΕΚ έχουν πλέον θεσμοθετημένο δικαίωμα εισαγωγής σε συναφή τμήματα των ΑΕΙ μέσω κατατακτηρίων εξετάσεων.
ΠΗΓΗ neakriti.gr